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“咱们这堂课复习几篇课文……唧唧复唧唧,木兰当户织。
前面的“唧唧”是什么意思?我之前讲过的,哪位同学回答?”
十几个学生大都认真听课,但也有神游的。
比如靠窗坐着的小婷子。
她目光横移,瞥着窗外的蓝天白云,鸟儿飞翔,柳枝随风摇摆……只想出去玩儿。
“许婷同学!你来回答!”
“哎~”
小婷子心里无奈,只能站起身,这所私立学校,建立的原因之一就是为了她的学习。
老师们对她,自然也是格外照顾。
“是叹息!”
“那问题来了,叹息声为什么是“唧唧”来表示,花木兰是“唧唧唧唧”的叹息吗?又不是小鸟?”
“哈哈哈~”
教室里一共就十几个学生,瞬间都大笑起来。
小婷子也在笑,她记得老师讲过的,但学生们的笑声打断了她的思路,有些着急,却越是想不起来。
她后边。
许花伸长胳膊,拿笔杆捅咕她后背,等小婷子扭头看过去,她连忙小声道:
“上——古——音。”
“哦,我想起来了。”小婷子连忙回过头去,说道:
“上古时期,唧唧两个字的发音,和现在不同,当时是“啧~啧~”声。
花木兰边织布,边“啧~啧~”,相当于叹息。”
老教授笑着点点头,摆摆手让小婷子坐下,笑道:
“大概是记住了,不过不是上古时期,《木兰辞》创作于南北朝,是中古时期。”
老教授回过头,拿起粉笔,在黑板上边说边写:
“据现在学术界的研究,唧唧的拟音为t??k?,清入声,当时声母仍然保留舌尖前音,没鄂化为“j”。
实际口语读音,类似现代汉语拼音的“z”。”
十几个学生,看着黑板上的t??k?,大眼瞪小眼,全都面面相觑,这是什么逼玩意儿?
“老师,这用记吗?”
“啊,黑板上这个啊,这是音韵学的东西,你们以后念了大学,选了相关专业可能会学到,现在只是作为知识拓展。
考大学不会考这个的。
感兴趣可以记一记。不感兴趣就不用记了,我说一遍,你们听一听,有个笼统印象就行。”
“哦——”
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